Καλώς ήρθατε!

Καλή περιήγηση...

2/θ Δημοτικό Σχολείο Ελαιώνα

Διδακτήριο και προαύλιο

Μαθητές του Δημοτικού Σχολείου και Νήπια

Μερικές φορές οι μαθητές του σχολείου μας χαίρονται όταν συναντιούνται με τα νήπια και παίζουν όλοι μαζί!

Εκπαιδευτικοί και μαθητές Σχολικού Έτους 2012-2013

Τμήμα Α'-Γ'-Δ' (8 μαθητές με δασκάλα την κ.Μαρία Λιακοπούλου) Τμήμα Β'-ΣΤ' (12 μαθητές με δασκάλα την κ. Ευτυχία Τούλιου)

Τμήμα 2ο

Μια χαρούμενη παρέα!

Διάλειμμα

Οι μαθητές περνούν καλά, χορεύουν και χαίρονται

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δράσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα Δράσεις. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 22 Απριλίου 2013

1o Μαθητικό Φεστιβάλ Δημιουργίας και συμμετοχή του σχολείου μας

Οι συμμετέχοντες μαθητές που ξεπέρασαν τους 230, δημιούργησαν τα καλλιτεχνικά τους έργα είτε ως μέλη ομάδων είτε με ατομικές συμμετοχές και συγκεκριμένα επρόκειτο για μαθητές από τα εξής σχολεία: Δημοτικό Σχολείο Αβύθου, Δημοτικό Σχολείο Τεμένης, Δημοτικό Σχολείο Ελαιώνα, 10ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου, Δημοτικό Σχολείο Διακοπτού, 2ο Δημοτικό Σχολείο Ακράτας, Δημοτικό Σχολείο Αιγείρας, 1ο Γυμνάσιο Αιγίου, 2ο Γυμνάσιο Αιγίου, 1ο Γενικό Λύκειο Αιγίου και 2ο Γενικό Λύκειο Αιγίου.



Την κριτική επιτροπή του 1ου Μαθητικού Φεστιβάλ Δημιουργίας αποτέλεσαν οι:

-Γιάννης Θεοφανόπουλος, πρόεδρος Δημοτικής Κοινότητας Αιγίου.

-Βασίλης Μανουηλίδης, μέλος Δ.Σ. ΔΗΚΕΠΑ.

-Θεμιστοκλέους Ελωΐζος, Απόφοιτος Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών.

-Νίκος Ζησιμόπουλος, πτυχιούχος ηλεκτρονικός, ερασιτέχνης φωτογράφος.

-Βασίλης Λιακόπουλος, γλύπτης.

-Ραμπαβίλα Λαμπρινή, απόφοιτη Σχολής Τουριστικών Επαγγελμάτων Αθήνας (Σ.Τ.Ε.), fruits and vegetables carving decorator.

-Κουτσαντώνης Τάκης, ελεύθερος επαγγελματίας, ερασιτέχνης φωτογράφος.


Τα πέντε έργα που βραβεύτηκαν, μετά από την ψηφοφορία της κριτικής επιτροπής, ήταν τα εξής:


Κατηγορία Κατασκευής: “Ανακύκλωση για μουσικούς” από το Δημοτικό Σχολείο Αιγείρας

Κατηγορία Φωτογραφίας: Πάπουλης Παναγιώτης από το
1ο ΓΕΛ Αιγίου

Κατηγορία Video: “Μέσα από τα συντρίμμια” από το
1ο Γυμνάσιο Αιγίου

Κατηγορία Graffiti: “Ανακύκλωση” από το
2ο Γυμνάσιο Αιγίου

Κατηγορία Κολάζ: “Ανακυκλώστε...σώστε τη γη” από το
10ο Δημοτικό Σχολείο Αιγίου


Πηγή
http://egionews.blogspot.gr/2013/04/1_21.html# 

Παρασκευή 8 Μαρτίου 2013

Συμμετοχή σε διαγωνισμό για την οδική ασφάλεια

Η επιστημονική ομάδα της EDUCARTOON, στα πλαίσια της εκστρατείας ενημέρωσης για την κυκλοφοριακή αγωγή, συνδιοργανώνει με την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, τον πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό σκίτσου με θέμα: «Η χρήση του δρόμου…είναι στο χέρι σου – Αύριο εγώ θα οδηγώ».  Ο διαγωνισμός διεξάγεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

Ο διαγωνισμός θα απευθύνεται σε μαθητές δημοτικών σχολείων (Δ΄- Ε΄- Στ΄ δημοτικού), Γυμνασίων και Λυκείων της χώρας, δημόσιων και ιδιωτικών αλλά και ελληνόφωνα σχολεία του εξωτερικού.
Σκοπός του διαγωνισμού είναι να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές για την ασφάλεια στο δρόμο και να διαμορφώσουν μία σωστή οδική κουλτούρα μέσα από την καλλιτεχνική έκφραση και τη δημιουργία.
Η συνεργασία αυτή συνδυάζει αποτελεσματικά την ευρεία διδακτική εμπειρία του εκπαιδευτικού δυναμικού της Νομαρχίας Σερρών στα θέματα κυκλοφοριακής αγωγής και την πρωτοποριακή εκπαιδευτική πλατφόρμα της educartoon που εισάγει τη γελοιογραφία στην εκπαίδευση.

Έτσι, και οι μαθήτριες της ΣΤ Τάξης ασχολήθηκαν με το σχεδιασμό ενός σκίτσου, το οποίο ελπίζουμε να αρέσει! Ευχόμαστε στις κοπέλες καλή επιτυχία! ! ! ! 

 

Δευτέρα 18 Φεβρουαρίου 2013

Έρευνα για ατυχήματα στο σχολείο

Στα πλαίσια του κεφαλαίου 10 της Γλώσσας μας με τίτλο "Ατυχήματα" κάνουμε μια μικρή ερευνα. Σκεφτήκαμε να φτιάξουμε ένα ερωματολόγιο για τα ατυχήματα που γίνονται στο χώρο του σχολείου, να το δημοσιεύσουμε και οι συμμαθητές μας να απαντήσουν. Τα αποτελέσματα που θα συλλέξουμε θα τα λάβουμε υπόψη, θα τα παρουσιάσουμε. Σας παρακαλούμε, λοιπόν, να αφιερώσετε λίγο χρόνο στις ερωτήσεις μας. Θα σας πάρει περίπου 5 λεπτά!
Μαθήτριες της ΣΤ' Τάξης!
Ανάλυση δεδομένων- Συμπεράσματα 
Στην πρώτη ερώτηση, δηλαδή για το πόσες φορές χτυπάνε περίπου στο σχολείο,σε ίδιο ποσοστό 35%τα παιδιά απάντησαν ότι χτυπάνε μία φορά την εβδομάδα ή καθόλου, που σημαίνει ότι είναι πολύ προσεκτικά. 
 
Στη δεύτερη ερώτηση, δηλαδή για το πιο επικίνδυνο μέρος του σχολείου, τα περισσότερα παιδιά απάντησαν ότι είναι τα σκαλιά σε ποσοστό 35%, δηλαδή είναι επίφοβο να πέσει ένα παιδί από τα σκαλιά και μερικές φορές να χρειαστούν ράμματα. 
 
 Σύμφωνα με τα δεδομένα της τρίτης ερώτησης, οι αιτίες που προκαλούν τα ατυχήματα είναι συνήθως οι τσακωμοί αφού τα παιδιά απάντησαν ότι είναι ο καυγάς με άλλους συμμαθητές σε ποσοστό 35%, διότι έχουν διαφορές μεταξύ τους.
 
 Στην τέταρτη ερώτηση , δηλαδή για τα αποτελέσματα των ατυχημάτων, τα περισσότερα παιδιά απάντησαν ότι μετά από αυτό κλαίνε σε ποσοστό 40%, λόγω της μικρής τους ηλικίας.
Στην πέμπτη ερώτηση, τι χρειάζεται να γίνει ώστε να είναι περισσότερο ασφαλή τα παιδιά , τα περισσότερα παιδιά απάντησαν ότι απλά πρέπει να προσέχουν περισσότερο σε ποσοστό 45%.Οι υπόλοιποι απέδωσαν τις ευθύνες είτε στους δασκάλους είτε στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, οι οποίοι αδιαφορούν.
 
 Στην επόμενη ερώτηση, για το τρόπο αντιμετώπισης των συμμαθητών σε περίπτωση ατυχήματος, το μεγαλύτερο μέρος των μαθητών απάντησε ότι πρέπει να ζητήσουμε άμεση βοήθεια της δασκάλας που βρίσκεται σε εφημερία σε ποσοστό 65%.Οι λιγότεροι μαθητές απάντησαν ότι πρέπει να τον φροντίσουν (20%) ή να αδιαφορήσουν (15%).
 
Στην έβδομη ερώτηση, σχετικά με την συμπεριφορά των συμμαθητών μου μετά από ένα ατύχημα,τα περισσότερα παιδιά απάντησαν ότι πρόκειται να είναι πιο προσεκτικοί σε ποσοστό 45%.Οι λιγότεροι μαθητές απάντησαν ότι φωνάζουν την δασκάλα που είναι σε εφημερία (35%) ή ότι αδιαφορούν (5%).
 Στην όγδοη ερώτηση, σε αυτό που προκάλεσε το ατύχημα, το μεγαλύτερο μέρος των μαθητών απάντησε ότι ήταν η απροσεξία τους. Οι λιγότεροι μαθητές απάντησαν ότι ήταν η βιασύνη τους (25%), άλλοι ότι ήταν η ταραχή τους (10%) ή δεν περίμεναν να φάνε πρώτα (15%).
Και τέλος η άποψή τους για το ποιες ηλικιακές ομάδες είναι πιο επιρρεπής στα ατυχήματα εντός του σχολικού χώρου είναι οι μαθητές της Α’ και Β’ δημοτικού σε ποσοστό 65% , δηλαδή όσο πιο μικροί είναι σε ηλικία τόσο πιο επικίνδυνο είναι να χτυπάνε στο σχολείο.

Δευτέρα 3 Δεκεμβρίου 2012

Μια μέρα στο Ειδικό Σχολείο Αιγίου


... καλεσμένοι από τον κύριο Διευθυντή και το εκπαιδευτικό προσωπικό, ανταποδώσαμε με χαρά την επίσκεψη που έκαναν τα παιδάκια με ειδικές ανάγκες πέρυσι για το καθαρισμό της παραλίας του Ελαιώνα.
Η μέρα αυτή είναι αφιερωμένη στα Άτομα με Αναπηρία και πιστεύουμε ότι η παρουσία μας στο χώρο τους και η από κοινού συμμετοχή σε δραστηριότητες του προγράμματός τους, τούς έδωσε χαρά, όπως και σε εμάς. Οι μικροί μας φίλοι μάς δώρισαν ζωγραφιές και μας αγκαλιάσαν.
Κι εμείς θα τους θυμόμαστε και θέλουμε η συνεργασία μας αυτή να συνεχιστεί.











Δευτέρα 30 Ιουλίου 2012

Τα ντοκιμαντέρ για την ιστορία του τόπου (Ελλάδα- Πολωνία)

Τα συγχαρητήρια δεχτήκαμε στην πρώτη προβολή του ντοκιμαντέρ για την ιστορία του Ελαιώνα την ημέρα της γιορτής λήξης στους θεατές μας. Η 12λεπτη ταινία που συνέθεσε η ομάδα Etwinning του σχολείου μας ήταν αποτέλεσμα μεγάλης προσπάθειας και αφιέρωμα αρκετών ωρών από τους μαθητές. Σε αυτό συνέβαλε σημαντικά και ο Σύλλογος Γονέων (κα. Μαρία Αργυροπούλου) και η δημοσιογράφος κα. Αθανασία Σταματοπούλου. Οι γνώσεις ειδικών και η προσπάθεια για να βγει προς τα έξω μια καλή εικόνα για την περιοχή μας, μας έδιναν δύναμη ώστε να ολοκληρωθεί η διαδικασία παραγωγής της ταινίας.
Συγκεκριμένα για τη δημιουργία της ταινίας πραγματοποιήθηκαν τα εξής:
  1. Προβολή βίντεο από το αρχείο του σχολείου σχετικά με πρόσφατη επίσκεψή τους σε παραδοσιακό ελαιοτριβείο της περιοχής. 
  2. Διάλογος σχετικά με τη συγκομιδή ελαιοκάρπου και συσχετισμός με το νέο όνομα του χωριού 
  3. Μετάφραση στα αγγλικά μερικών πληροφοριών για το μάζεμα της ελιά στην περιοχή μας και την επεξεργασία στο ελαιοτριβείο, με σκοπό να χρησιμοποιηθεί ως υλικό για το τελικό βίντεο-ντοκιμαντέρ 
  4. Επίσκεψη στο σχολείο από δημοσιογράφο κρατικού καναλιού, ώστε να μας βοηθήσει στη δημιουργία ντοκιμαντέρ.  
  5. Διανομή ρόλων για την ταινία-ντοκιμαντέρ που θα βιντεοσκοπούσαμε στο πεδίο.  
  6. Επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο «Σπήλαιο Βουραϊκού Ηρακλή» που ανήκει στο Τοπικό Διαμέρισμα Ελαιώνα και μαγνητοσκόπηση ταινίας σχετικά με την παλιά ονομασία «Τρυπιά». Επίσκεψη στον ιστορικό παραδοσιακό οικισμό Σήμαντρο εντός του χωριού που σχετίζεται με την ιστορία του Ελαιώνα και μαγνητοσκόπηση.
  7. Μετάφραση στα αγγλικά για να μπουν οι υπότιτλοι στο ντοκιμαντέρ. Επεξεργασία υλικού και δημιουργία 12λεπτου ντοκιμαντέρ. Δημοσιοποίησή του στα άλλα σχολεία.
Αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους οι οποίοι συνέβαλαν.

Πέμπτη 7 Ιουνίου 2012

Ανακοίνωση για καθαρισμό παραλίας


2/θ Δημοτικό Σχολείο Ελαιώνα                                                 06/06/2012
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Αγαπητοί γονείς,

Την Παρασκευή 08/06/2012 οι μαθητές αναλαμβάνουν δράση! Θα πραγματοποιηθεί επίσκεψη από τους μαθητές στην παραλία του Ελαιώνα για τον καθιερωμένο καθαρισμό της παραλίας εν όψει της Θερινής Περιόδου και με σκοπό την ευαισθητοποίηση των παιδιών για την προστασία του περιβάλλοντος. Στην δράση αυτή θα συμμετέχουν για πρώτη φορά και οι μαθητές και εκπαιδευτικοί του Ειδικού Σχολείου Αιγίου.
  • Οι μαθητές θα έρθουν κανονικά σχολείο και θα αποχωρήσουν στις 13.30.
Με εκτίμηση,
Το εκπαιδευτικό προσωπικό